叶圣陶先生把习惯和一个人的能力联系起来：走路和说话是每人拥有的两种基本能力，这是由于大家从小就习惯了，无论哪一种能力，要达到习惯成自然的地步，才算大家有了那种能力。
譬如，张三记忆力不强，就是张三没把看见的听见的事物记下来的习惯，李四表达能力不好，就是李四没把我们的思想和感情讲出的习惯。因此，习惯培养得越多，那个人的能力就越强。做人做事，需要种种能力，所以最重要的是培养种种的习惯。
俄国教育家乌申斯基对习惯做了一个形象的比喻，他觉得：好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息；而不好的习惯是道德上没办法还清的债务，这种债务以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。
美国心理学家威廉詹姆士说：播下一个行动，收成一种习惯；播下一种习惯，收成一种性格；播下一种性格，收成一种命。
就是说，习惯可以决定一个人一生的命。
婴幼儿时期是生活的起步阶段，同时也是各种行为习惯的培养阶段。大家父母应该看重孩子好习惯的培养和熏陶，譬如，生活习惯、待人习惯、阅读习惯、劳动习惯，等等。
关于如何培养好习惯，婴幼儿教育专家都有不少经典的著作，就不嗦了，或许将来会总结一些具体的实例。今天，想说几个反面教程，不好的习惯，对人的一生的负面影响也是很难估计的。
愿望没得到满足，就要发泄情绪，甚至动手打人。
大家和几个朋友一块外出旅游，其中一个朋友的孩子5岁，仅仅相处了三天，这男生的热门脾气，让所有人都崩溃了！
看电视时，他说要看少儿频道，他母亲只是慢了一秒钟的时间，他居然抓起遥控器拼命往电视机上砸去，一边还撕吼尖叫；吃晚饭时，他喝了不少饮料，他母亲说不可以喝太多，结果他居然一巴掌打在了母亲的脑袋上，还理直气壮地哭喊；
朋友们一块打扑克，他想玩，就单独给了他和笑笑一副，哪个知他不领情，非要玩大人的，一怒之下把整桌东西都掀翻了
其他人的孩子，我不会干预。唯一做的事情，就是提醒孩子的父母：需要尽快帮助孩子纠正恶习。假如期望世界都围着他自己转，一点愿望没满足就大发雷霆，那样以后长大到了社会上，一定会撞的头破血流！当他遭遇拒绝、遭遇失败、遭遇挫折的时候，不会有非常不错的心态，去面对问题，更不可以理智地解决问题。
要让孩子掌握等待，掌握考虑别人的感受，掌握控制情绪。
东一榔头，西一棒子，做事没始没终。
一个朋友的孩子已经8岁，上小学了，我携带笑笑去他家玩。他先拿出一堆拼图，和笑笑一块拼，当笑笑还沉浸其中，他突然撒腿跑开，冲到房里，拿出一个奥特曼变形玩具。笑笑抬头看了看，又低下头，依旧专注于手中未完成的活儿。
小哥哥哼哼哈嘿地比划了两下，又转身翻开抽屉，拿出一张碟，对笑笑说：弟弟，大家看灰太狼吧？笑笑很冷静地说了一句：不要朝三暮四。让哥哥的母亲哑口无言。是的，笑笑2岁的时候，我就在日常告诉他，做事情不要朝三暮四。
朋友非常烦恼，说她儿子一直就是如此，三分钟热度，没耐心，不可以坚持，目前上学了，老师也批评他不可以集中注意力，一直东张西望，回家做作业呢，也非常磨蹭，本来半小时能完成的事儿，他东一榔头西一棒子，一会看电视一会打枪居然能折腾两个小时。
假如从小做事情就没始没终，长大将来可能非常难成器，并可能不是做什么惊天动地的丰功伟业，即使完成再小的事，也需要一个认真投入和持之以恒的态度，而且，不可以专注，就意味着工作、生活没效率，朝三暮四虎头蛇尾，也叫人感觉缺少责任感。
我让朋友先别着急，她儿子显然已经培养了习惯，当务之急是帮助孩子纠正恶习，虽然改变非常难，但为时不晚。
依靠性强，不喜欢考虑，遇见问题就找母亲。
一位网友母亲发来的求助，女生5岁。她说，孩子的独立性非常差，特别依靠母亲，不止是着装吃饭等自理能力，还有日常其它方面，譬如，画画的时候打不开彩笔盒，不会自己想方法，就是找母亲；玩滑梯和小朋友发生冲突，不会自己面对，就是哭着要母亲；
看动画片里提出的问题，不会自己考虑答案，就是问母亲
独立，是一个人的好习惯；爱考虑，是一个人的出色品质。习惯于依靠其他人的人，心理上总是比较脆弱，不可以承受风雨。大家爱孩子，就要舍得放下，让孩子自己去走。大家可以拥有孩子多少年啊？有一种依恋，是为了离别！我提的几个建议：日常，父母不要过于代劳、过于保护；
交流的时候，多向孩子提问，提问，激起她的考虑能力；鼓励孩子自己动脑筋完成事情，别忘了当令给一点启发；让孩子拥有收获感，帮助孩子打造自信。
还是这句话：孩子无错，父母有责。以上恶习的形成，父母有着不可推卸的责任。过度顺从，会致使孩子自私蛮横；过度保护，会致使孩子软弱无能。所以，改变孩子，先从改变自己开始吧！
