又至六一，一个开心的童年，无疑是给孩子最好的节日礼物。从“番茄母亲”互联网婴幼儿教育日记走红，到遵循快乐教育模式培养的上国外国语大学附属中学两名女孩被哈佛大学录取，快乐教育散发着诱惑的吸引力。同时，升学季临近，广大伙长和孩子又一同体验着现实日常入园入学的焦虑和重压，大部分家庭忙着送孩子上各种兴趣班、辅导班，盼望挤进名校、争上重点。是什么妨碍了“快乐教育”成为社会、家庭教育的常见选择？“快乐教育”怎么样才能叫好又叫座？
“番茄母亲”与“哈佛女生”，快乐教育引力无限
“互联网红人番茄妈，教子有方靠童话，原创打败奥特曼，中国罗琳就是她。”这是大家为“番茄母亲”创作的赞誉之诗。“番茄母亲”真名叫许铭，是上海一家证券企业的普通员工。2001年开始，她在摇篮网上开设婴幼儿教育博客，遭到广大网友的热情追捧。2010年7月与2011年1月，她先后出版《快乐番茄》与《快乐童话》两本益智类读物，阐释“快乐教育”的理念。
“番茄母亲”如此培养我们的孩子：“成绩不求第一，尽心尽力就好；为人正直善良，少犯了错误误就好；心态宽容大方，有点领袖风韵更好。”至于上名校、学奥数、参加辅导班等“额外负担”，“茄妈”从未强求孩子。此外，她还通过自己写童话的方法，与孩子推荐日常的喜怒哀乐与点滴成长。
“番茄母亲”剖析说：“其实爸爸妈妈对于孩子的需要一直随着着孩子的长大变得愈加复杂。在肚子里只期望孩子四肢完善，生出来后就会在健康的基础上不断增加欲望。期望孩子漂亮、聪明、成绩好、工作好、婚姻好，这类都非常正常。但不是所有人都能做到这么好，多数孩子一直压抑着，被失落感和挫败感包围……而这类却并非爸爸妈妈的初衷。”
在这种教育环境下成长起来的“小番茄”戴宸明不只身体健康、成绩优秀、性格开朗，还具备非常强的独立意识和革新思维能力。同样在“快乐教育”培养模式下成长的上外附中女生姜砺砺与尹禺然，2011年4月双双被哈佛大学录取，成为继“番茄母亲”之后又两个“快乐教育”的成功案例。
依据两位“哈佛女生”的爸爸介绍，他们在孩子的教育过程中一直秉持“快乐第一，分数无关紧要”的理念。“从小到大，大家从来不关心她考了第几名，分数怎么样。要紧的是培养孩子的学习兴趣和习惯。”姜砺砺的父亲说：“哪天女儿考了最后一名，回来依旧能微笑面对，不被挫折打倒，那才是更值得骄傲的。”
尹禺然的家庭教育同样宽松，爸爸妈妈从小鼓励她出去玩，常常携带她去各种博物馆。尹禺然的父亲说：“不要把孩子框死在念书上，学习是个宽泛的定义，参加各种社会活动是学习，游戏中的探索与发现是学习，就算和异性交往也是在学习。”
